Нормативные документы к странице
- ПП РФ от 26.12.2017 N 1642 (ред. от 06.02.2021) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» обновлено 19.02.2021, 11:05
- Распоряжение Минпросвещения России от 15.02.2019 N Р-8 (ред. от 22.12.2020) «Об утверждении ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» (вместе с «Паспортом ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования»)обновлено 29.01.2021, 11:05
- Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 № 1897 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»обновлено 11.01.2021, 11:50
- Приказ Минобрнауки РФ от 17.05.2012 № 413 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»обновлено 11.01.2021, 11:45
- Приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 № 373 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»обновлено 11.01.2021, 11:35
- Приказ Минпросвещения России от 28.08.2020 N 442 (ред. от 20.11.2020) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»обновлено 21.12.2020, 12:20
- Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 N 196 (ред. от 30.09.2020) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»обновлено 10.11.2020, 10:05
- РП РФ от 24.12.2013 №2506-р (ред. от 08.10.2020) «Об утверждении Концепции развития математического образования в Российской Федерации»обновлено 14.10.2020, 16:45
- Приказ Минпросвещения России от 08.05.2020 N 215 (ред. от 03.06.2020) «О Всероссийском конкурсе сочинений 2020 года»обновлено 17.06.2020, 10:10
- Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08.04.2015 г №1/15) (в редакции протокола № 1/20 от 04.02.2020)обновлено 30.04.2020, 11:35
- Приказ Минпросвещения России от 24.07.2019 N 390 (ред. от 27.12.2019) «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2019/20 учебный год»обновлено 14.02.2020, 15:30
- Распоряжение Минпросвещения России от 17.12.2019 N Р-133 (ред. от 15.01.2020) «Об утверждении методических рекомендаций по созданию (обновлению) материально-технической базы общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» и признании утратившим силу распоряжение Минпросвещения России от 1 марта 2019 г. N Р-23 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию мест для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей в образовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, и дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого взаимодействия»обновлено 03.02.2020, 10:40
- Приказ Минпросвещения РФ, Рособрнадзора от 06.05.2019 № 590/219 «Об утверждении Методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся» (с изменениями от 24.12.2019 N 1718/716)обновлено 09.01.2020, 13:25
- Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 N 197 (ред. от 27.05.2019) «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2018/19 учебный год»обновлено 12.08.2019, 15:05
- Конституция РФ ст. 43. Право на образование
- Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования
- Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 14. Язык образования
- Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 75. Дополнительное образование детей и взрослых
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 87. Особенности изучения основ духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 15. Сетевая форма реализации образовательных программ.
- Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 18. Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы
- Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Федеральный закон от 31.07.2020 N 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»
- РП РФ от 12.11.2020 N 2945-Р «Об утверждении плана мероприятий по реализации в 2021 - 2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»
- РП РФ от 29.01.2019 N 98-р «Об утверждении Программы по антикоррупционному просвещению обучающихся на 2019 год»
- Приказ Минобразования РФ от 10.04.2002 г №29/2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии»
- Приказ Минобрнауки России N 882, Минпросвещения России N 391 от 05.08.2020 «Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ» (вместе с «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ»)
- Приказ Минобразования РФ от 05.03.2004 №1089 (ред. от 07.06.2017) «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
- Приказ Минобрнауки РФ от 13.07.2017 N 656 «Об утверждении примерных положений об организациях отдыха детей и их оздоровления» (вместе с «Примерным положением об организациях отдыха детей и их оздоровления сезонного действия или круглогодичного действия", "Примерным положением о лагерях, организованных образовательными организациями, осуществляющими организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время (с круглосуточным или дневным пребыванием)", "Примерным положением о детских лагерях труда и отдыха", "Примерным положением о детских лагерях палаточного типа", "Примерным положением о детских специализированных (профильных) лагерях, детских лагерях различной тематической направленности»)
- Приказ Минпросвещения России N 578, Минобрнауки России N 1321 от 21.10.2020 «Об утверждении Порядка проведения экспертизы олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений»
- Приказ Минпросвещения России от 06.03.2020 N 85 «Об утверждении плана мероприятий Министерства просвещения Российской Федерации по реализации Концепции преподавания родных языков народов Российской Федерации, утвержденной протоколом заседания Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации от 1 октября 2019 г. N ПК-3вн»
- Приказ Минобрнауки РФ от 19.12.2014 №1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- Приказ Министра обороны РФ N 96, Минобрнауки РФ N 134 от 24.02.2010 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»
- "Приказ Минобрнауки РФ от 19.12.2012 №1067 (в ред. от 10.07.2013) «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/14 учебный год»"
- Приказ Минобрнауки России от 27.08.2020 N 1125 «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2020/21 учебный год»
- Приказ Минпросвещения России от 02.12.2019 N 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды»
- Приказ Минпросвещения России от 11.06.2020 N 296 «Об особенностях выдачи медали «За особые успехи в учении» в 2020 году»
- Приказ Минобрнауки РФ от 27.01.2017 №69 (ред. от 05.09.2017) «О проведении мониторинга качества образования»
- Приказ Минобрнауки России N 845, Минпросвещения России N 369 от 30.07.2020 «Об утверждении Порядка зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность»
- Приказ Минобрнауки России от 09.11.2016 N 1385 «Об утверждении перечней документов и материалов, необходимых для проведения аккредитационной экспертизы с выездом (без выезда) в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, или ее филиал»
- Приказ Минобрнауки РФ от 09.06.2016 №699 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»
- Приказ Минобрнауки РФ от 20.10.2017 № 1025 (ред. от 11.12.2017) «О проведении мониторинга качества образования»
- Приказ Минпросвещения России от 25.11.2019 N 635 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции преподавания предметной области «Искусство» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020 - 2024 годы, утвержденной на заседании Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации 24 декабря 2018 года»
- Приказ Минпросвещения России от 25.11.2019 N 636 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции преподавания учебного предмета «Физическая культура» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020 - 2024 годы, утвержденной на заседании Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации 24 декабря 2018 года»
- Приказ Минпросвещения России от 25.11.2019 N 637 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020 - 2024 годы, утвержденной на заседании Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации 24 декабря 2018 года»
- Приказ Минобразования РФ от 09.03.2004 №1312 (в ред. 01.02.2012) «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»
- Приказ Минпросвещения России от 20.05.2020 N 254 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность»
- Приказ Минпросвещения России от 18.12.2019 N 695 «Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»
- Приказ Минобрнауки РФ от 28.05.2014 №594 (в ред. от 09.04.2015) «Порядок и правила разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ»
- Приказ Рособрнадзора N 1684, Минпросвещения России N 694, Минобрнауки России N 1377 от 18.12.2019 «Об осуществлении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации мониторинга системы образования в части результатов национальных и международных исследований качества образования и иных аналогичных оценочных мероприятий, а также результатов участия обучающихся в указанных исследованиях и мероприятиях» (вместе с «Процедурой и сроками проведения мониторинга системы образования в части результатов национальных и международных исследований качества образования и иных аналогичных оценочных мероприятий, а также результатов участия обучающихся в указанных исследованиях и мероприятиях», «Методикой расчета показателей мониторинга системы образования в части результатов национальных и международных исследований качества образования и иных аналогичных оценочных мероприятий, а также результатов участия обучающихся в указанных исследованиях и мероприятиях»)
- Приказ Минпросвещения России от 17.03.2020 N 103 «Об утверждении временного порядка сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»
- Приказ Минпросвещения России от 17.03.2020 № 104 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательные программы среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации»
- Приказ Минобрнауки РФ от 19.12.2014 №1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- Приказ Минобрнауки РФ от 31.05.2016 г №645 (ред. от 12.12.2017) «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2016/17 учебный год»
- Приказ Минпросвещения России от 31.07.2020 N 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»
- Приказ Минобрнауки РФ от 23.08.2017 N 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»
- Распоряжение Минпросвещения России от 16.05.2019 N Р-60 «Об утверждении ведомственной целевой программы «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации» (вместе с «Паспортом ведомственной целевой программы «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации»)
- Распоряжение Минпросвещения России от 23.09.2019 № Р-97 «Об утверждении методических рекомендаций о реализации проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка»
- Распоряжение Минпросвещения России от 18.05.2020 N Р-44 «Об утверждении методических рекомендаций для внедрения в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий»
- Распоряжение Минпросвещения России от 12.01.2021 N Р-6 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей»
- Распоряжение Минпросвещения России от 20.08.2020 N Р-81 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию в общеобразовательных организациях классов спортивного профиля и организации их работы»
- Распоряжение Минпросвещения России от 15.02.2019 N Р-8 «Об утверждении ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования»
- Распоряжение Минпросвещения России от 12.01.2021 N Р-4 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию и функционированию детских технопарков "Кванториум" на базе общеобразовательных организаций»
- Распоряжение Минпросвещения России от 01.11.2019 N Р-109 «Об утверждении методических рекомендаций для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и общеобразовательных организаций по реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы»
- «Концепция преподавания учебного предмета «Химия» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» (утв. Решением Коллегии Минпросвещения России, протокол от 03.12.2019 N ПК-4вн)
- «Методические рекомендации по разработке и оформлению примерных образовательных программ предметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература» (утв. Минпросвещения России 25.03.2020)
- «Формы наблюдения «Сведения по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, включающим основы финансовой грамотности», «Сведения по образовательным программам среднего профессионального образования, включающим основы финансовой грамотности» (утв. Минпросвещения России N ПЗ-276/02, Банком России N 06-59-5/7463 25.09.2018, 18.09.2018)
- «Концепция преподавания учебного предмета «Астрономия» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» (утв. Решением Коллегии Минпросвещения России, протокол от 03.12.2019 N ПК-4вн)
- «Концепция преподавания учебного предмета «Физика» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» (утв. Решением Коллегии Минпросвещения России, протокол от 03.12.2019 N ПК-4вн)
- «Концепция преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» (утв. Решением Коллегии Минпросвещения России, протокол от 24.12.2018 N ПК-1вн)
- Письмо Минобрнауки РФ от 12.03.2015 N АК-610/06 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по разработке, порядку выдачи и учету документов о квалификации в сфере дополнительного профессионального образования»)
- Письмо Минпросвещения России от 19.03.2020 № ГД-39/04 «О направлении методических рекомендаций»
- Письмо Минпросвещения России от 13.06.2019 N ТС-1391/07 «Об организации образования учащихся на дому»
- Письмо Минобрнауки РФ от 28.08.2015 №АК-2563/05 «Методические рекомендации по организации образовательного процесса при сетевых формах реализации образовательных программ»
- Письмо Минпросвещения России от 20.02.2019 N 03-238 «О проекте «Российская электронная школа»
- Письмо Минпросвещения России от 01.11.2019 N ТС-2782/03 «О направлении информации» (вместе с «Информацией о реализации Федерального закона от 3 августа 2018 г. N 317-ФЗ «О внесении изменений в статьи 11 и 14 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» по вопросу обеспечения возможности получения образования на родных языках из числа языков народов Российской Федерации, изучения государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка»)
- Письмо Минпросвещения России от 04.12.2019 N 04-1375 «Об изучении языков в организациях, осуществляющих образовательную деятельность»
- «Методические рекомендации об организации обучения детей, которые находятся на длительном лечении и не могут по состоянию здоровья посещать образовательные организации» (утв. Минздравом России 17.10.2019, Минпросвещением России 14.10.2019)
- Информация Минпросвещения России от 18.03.2020 «Министерство просвещения рекомендует школам пользоваться онлайн-ресурсами для обеспечения дистанционного обучения»
- Письмо Минобрнауки РФ от 28.10.2015 №08-1786 «О рабочих программах учебных предметов»
- Письмо Минобрнауки России от 26.06.2017 N ВК-1671/09 «О направлении методических рекомендаций и плана мероприятий" (вместе с "Методическими рекомендациями по реализации Всероссийского проекта «Самбо в школу» в общеобразовательных организациях Российской Федерации»)
- Письмо Минпросвещения России от 13.03.2020 N СК-150/03 «Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организациях» (вместе с Письмом Роспотребнадзора от 13.03.2020 N 02/414б-2020-23 «Об усилении санитарно-противоэпидемических мероприятий в образовательных организациях»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 10.12.2012 №07-832 «О направлении Методических рекомендаций по организации обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий»
- «Методические рекомендации по использованию информационно-образовательной среды «Российская электронная школа» в общеобразовательных организациях в условиях дистанционного обучения» (вместе с «Инструкцией по работе с открытым информационно-образовательным порталом «Российская электронная школа»)
- Письмо Минпросвещения России от 08.04.2020 N ГД-176/05 «О направлении рекомендаций» (вместе с «Рекомендациями по организации образовательного процесса во втором полугодии 2019/20 учебного года»)
- Письмо Минпросвещения России от 08.04.2020 N ГД-161/04 «Об организации образовательного процесса» (вместе с «Рекомендациями об организации образовательного процесса в 2019/20 учебном году в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции в организациях, реализующих основные образовательные программы дошкольного и общего образования», «Рекомендациями об организации образовательного процесса в 2019/20 учебном году в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции в образовательных организациях, реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования»)
- Письмо Минпросвещения России от 15.04.2020 № 07-2770 «О консультировании по вопросам дистанционного образования обучающихся с ОВЗ»
- Письмо Минпросвещения России от 23.09.2019 N ТС-2291/04 «Об изучении учебного предмета "Второй иностранный язык»
- Письмо Минпросвещения России от 07.05.2020 N ВБ-976/04 «О реализации курсов внеурочной деятельности, программ воспитания и социализации, дополнительных общеразвивающих программ с использованием дистанционных образовательных технологий» (вместе с «Рекомендациями по реализации внеурочной деятельности, программы воспитания и социализации и дополнительных общеобразовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий»)
- Письмо Минпросвещения России от 12.05.2020 N ВБ-1007/03 «О поэтапном возобновлении деятельности образовательных организаций» (вместе с «Рекомендациями по поэтапному возобновлению деятельности дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 11.12.2006 №06-1844 «Примерные требования к программам дополнительного образования детей»
- Письмо Минпросвещения России от 05.06.2020 N ВБ-1206/04 «О направлении Календаря образовательных событий на 2020/21 учебный год» (вместе с «Календарем образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, 2020/21 учебный год»)
- Письмо Минпросвещения России от 27.05.2020 N 06-565 «О направлении информации» (вместе с «Положением о проведении Всероссийского конкурса социально активных технологий воспитания обучающихся «Растим гражданина»)
- Письмо Минпросвещения России от 10.06.2020 N ВБ-1265/04 «О направлении перечня мероприятий» (вместе с «Рекомендованным перечнем олимпиад и иных интеллектуальных конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской деятельности, а также на пропаганду научных знаний по профильным направлениям предоставления грантов - математике, информатике и цифровым технологиям в 2020 году, участие в которых обучающихся в общеобразовательных организациях учитывается при отборе претендентов на получение грантов за особые способности и высокие достижения в области математики, информатики и цифровых технологий»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 26.08.2016 г N 08-1755 «О методических рекомендациях для школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников»
- Письмо Минобрнауки РФ от 08.10.2010 №ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации»
- Письмо Минобразования РФ от 03.04.2003 г №27/2722-6 «Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект»
- Письмо Минобразования России от 04.09.1997 г №48 (в ред. от 26.12.2000 г) «О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов»
- Письмо Минобрнауки РФ от 02.02.2015 №НТ-36/08 «О федеральном перечне учебников»
- Письмо Минобрнауки РФ от 07.12.2015 №АК-3661/05 «О приёме лиц, постоянно проживающих в Крыму, на обучение по образовательным программам высшего образования»
- Письмо Минпросвещения России от 26.06.2019 N 03-1235 «О Методических рекомендациях» (по вопрам реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме)
- Письмо Минобрнауки РФ от 05.12.2017 N 06-1793 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями по организации прохождения обучающимися профессионального обучения одновременно с получением среднего общего образования, в том числе, с использованием инфраструктуры профессиональных образовательных организаций»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 06.12.2017 N 08-2595 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, по вопросу изучения государственных языков республик, находящихся в составе Российской Федерации»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 20.04.2018 N ТС-1122/08 (с изм. от 13.08.2018) «О календаре образовательных событий на 2018/19 учебный год»
- Письмо Минобрнауки РФ от 17.05.2018 № 08-1214 «По вопросу обязательного изучения "Второго иностранного языка" на уровне основного общего образования»
- Письмо Минобрнауки РФ от 03.03.2016 N 08-334 «Об оптимизации требований к структуре рабочей программы учебных предметов»
- Письмо Минобрнауки России от 13.11.2015 N 07-3735 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с "Методическими рекомендациями "Выявление и распространение наиболее эффективных практик образования детей с ограниченными возможностями здоровья"»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 04.09.2017 N ТС-752/09 «О российском движении школьников»
- Письмо Минобрнауки РФ от 09.10.2017 N ТС-945/08 «О реализации прав граждан на получение образования на родном языке»
- Письмо Минпросвещения России от 25.01.2021 N ТВ-92/03 «О направлении рекомендаций» (вместе с «Рекомендациями по особенностям организации образовательного процесса во втором полугодии 2020/21 учебного года в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции в организациях, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы», «Рекомендациями по созданию условий для повышения мотивации участников образовательных отношений посредством реализации дополнительных образовательных программ различных направленностей и организации внеурочной деятельности во втором полугодии 2020 - 2021 учебного года», «Рекомендациями по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений во втором полугодии 2020 - 2021 учебного года»)
- «Методические рекомендации для субъектов Российской Федерации по вопросам реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме» (утв. Минпросвещения России 28.06.2019 N МР-81/02вн)
- Письмо Минобрнауки РФ от 26.10.2016 г N 08-2296 «О рекомендациях к сайтам всероссийской олимпиады школьников» (вместе с «Рекомендациями по структуре и содержанию сайта всероссийской олимпиады школьников на официальном портале организатора олимпиады в субъекте Российской Федерации»)
- Письмо Минпросвещения России от 17.03.2020 N ДТ-41/06 «Об организации обучения в дистанционной форме»
- Письмо Минобрнауки РФ от 25.05.2015 №08-761 «Об изучении предметных областей: "Основы религиозных культур и светской этики" и "Основы духовно-нравственной культуры народов России"»
- Письмо Минобрнауки РФ от 02.03.2015 N ВК-457/09 «О методических рекомендациях» (организация и проведение внутришкольных и межшкольных физкультурных и спортивных соревнований)
- Письмо Минобрнауки России от 17.12.2015 N 08-2386 «О направлении методических рекомендаций» (100 лучших фильмов для школьников)
- Письмо Минобразования РФ от 20.04.2004 №14-51-102/13 «О направлении Рекомендаций по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов обучающихся»
- Письмо Минобрнауки РФ от 15.03.2018 N ТС-728/07 «Об организации работы по СИПР»
- Письмо Минобрнауки России от 18.11.2015 N 09-3242 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 12.04.2018 N 08-936 «О проведении мониторинга по ОРКСЭ и ОДНКНР»
- Письмо Минобрнауки РФ от 19.11.1998 N 1561/14-15 «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе»
- Письмо Минобрнауки РФ от 09.06.2018 N Пз-878/09 «О подготовке кадров вожатых для работы в организациях отдыха детей и их оздоровления» (вместе с «Разъяснениями Минобрнауки России по вопросу о подготовке вожатых для работы в организациях отдыха детей и их оздоровления»)
- Письмо Минобрнауки России от 03.08.2015 N 08-1189 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по воспитанию антикоррупционного мировоззрения у школьников и студентов»)
- Письмо Минпросвещения России от 05.09.2018 N 03-ПГ-МП-42216 «Об участии учеников муниципальных и государственных школ Российской Федерации во внеурочной деятельности»
- Письмо Минобрнауки России от 28.04.2017 N ВК-1232/09 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по организации независимой оценки качества дополнительного образования детей»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 19.01.2018 N 08-96 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по совершенствованию процесса реализации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» и предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 21.06.2017 № 07-ПГ-МОН-25486 «По вопросу разработки адаптированных образовательных программ»
- Письмо Минпросвещения России от 27.05.2019 N ТС-1314/04 «О календаре образовательных событий на 2019/2020 учебный год» (вместе с «Календарем образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры»)
- Письмо Минобрнауки России от 02.12.2015 N 08-1747 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по механизмам учета результатов выполнения нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) при осуществлении текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по учебному предмету "Физическая культура"»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 01.12.2016 N ВК-2751/07 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, по созданию в рамках программы "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в образовательных организациях через центры психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 21.06.2017 N ВК-1581/09 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями по проведению школьных и муниципальных этапов Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников "Президентские состязания" и "Президентские спортивные игры" в течение учебного года», утв. Минобрнауки России, Минспортом России)
- Письмо Минобрнауки РФ от 30.06.2016 N 09-1612 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по распространению передовых практик реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности с учетом возрастных особенностей обучающихся, в том числе "Робототехника", "Программирование", "Инженерная графика" и других программ»)
- Письмо Минпросвещения России от 21.11.2019 N 02-1124 «О поддержке всероссийского образовательного мероприятия «Урок Цифры» по теме «Сети и облачные технологии»
- Письмо Минпросвещения России от 12.09.2019 N ТС-2176/04 «О материалах для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся»
- Письмо Минобрнауки РФ от 24.08.2018 N 08-ПГ-МОН-41769 «О рассмотрении обращения» (по вопросу обязательности внеурочной деятельности)
- Письмо Минобрнауки РФ от 26.07.2018 N ТС-1632/08 «О профнавигации обучающихся»
- Письмо Минобрнауки РФ от 11.11.2014 N 08-ПГ-МОН-35967 «О рассмотрении обращения» (организация ГПД и внеурочной деятельности)
- Письмо Минпросвещения России от 26.01.2021 N ТВ-94/04 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности»
- Письмо Минобрнауки РФ от 03.10.2017 N 09-1995 «О направлении рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по проведению мероприятий по повышению правовой грамотности детей, родителей (законных представителей) и педагогических работников, участвующих в воспитании детей»)
- Письмо Минобразования РФ от 18.09.2002 г №29/2331-6 «О применении базисных учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений Российской Федерации»
- Письмо Минобрнауки РФ от 19.04.2011 №03-255 «О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования»
- Письмо Минобрнауки РФ от 20.06.2017 N ТС-194/08 «Об организации изучения учебного предмета "Астрономия"» (вместе с «Методическими рекомендациями по введению учебного предмета "Астрономия" как обязательного для изучения на уровне среднего общего образования»)
- Письмо Минпросвещения России от 20.12.2018 N 03-510 «О направлении информации» (вместе с «Рекомендациями по применению норм законодательства в части обеспечения возможности получения образования на родных языках из числа языков народов Российской Федерации, изучения государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского как родного»)
- Письмо Минпросвещения России от 23.10.2019 N ВБ-47/04 «Об использовании рабочих тетрадей»
- Письмо Минпросвещения России от 14.08.2020 N ВБ-1612/07 «О программах основного общего образования»
- Письмо Роспотребнадзора N 02/16587-2020-24, Минпросвещения России N ГД-1192/03 от 12.08.2020 «Об организации работы общеобразовательных организаций»
- «Методические рекомендации по созданию сети кружков Национальной технологической инициативы в общеобразовательных организациях» (утв. Минпросвещения России 28.08.2020)
- «Положение о Всероссийских соревнованиях по шахматам «Белая ладья» среди команд общеобразовательных организаций" (утв. Минспортом России 01.09.2020, Минпросвещения России 10.09.2020, Общероссийской общественной организацией «Федерация шахмат России» 28.08.2020)
- Письмо Минпросвещения России от 09.10.2020 N ГД-1730/03 «О рекомендациях по корректировке образовательных программ» (вместе с «Рекомендациями об организации в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, корректировки указанных программ в условиях распространения новой коронавирусной инфекции»)
- Письмо Минпросвещения России от 12.10.2020 N ГД-1736/03 «О рекомендациях по использованию информационных технологий» (вместе с «Рекомендациями по использованию информационных технологий в образовательном процессе в условиях распространения новой коронавирусной инфекции в 2020/2021 учебном году»)
- Письмо Минпросвещения России от 23.09.2019 N 03-1189 «О проведении акции «День IT-знаний - 2019»
- Письмо Минпросвещения России от 16.11.2020 N ГД-2072/03 «О направлении рекомендаций» (вместе с «Практическими рекомендациями (советами) для учителей и заместителей директоров по учебно-воспитательной работе в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального, общего, основного, среднего образования с использованием дистанционных технологий»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 18.08.2017 № 09-1672 «О направлении Методических рекомендаций по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности»
- Письмо Минпросвещения России от 19.11.2020 N ВБ-2141/03 «О методических рекомендациях»
- Письмо Минпросвещения России от 23.11.2020 N 07-7169 «О направлении материалов»
- Письмо Минпросвещения России от 04.08.2020 N ДГ-1249/06 «О внедрении примерной программы воспитания»
- Письмо Минпросвещения России от 24.09.2020 N 06-1040 «О направлении методических материалов»
- Письмо Минпросвещения России от 21.09.2020 N ВБ-1762/03 «О реализации мероприятий»
- Письмо Минобрнауки РФ от 31.01.2017 №ОВ-83/7 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся с ОВЗ»
- Письмо Минобрнауки РФ от 30.03.2017 N08-621 «О размещении методических рекомендаций на сайте» (вместе с «Методическими рекомендациями для общеобразовательных организаций в части определения видов трудовой деятельности обучающихся в рамках образовательной деятельности с учетом возрастных и психофизиологических особенностей обучающихся»)
- Письмо Минобрнауки РФ от 04.03.2010 № 03-412 «О методических рекомендациях по вопросам организации профильного обучения»
- Приказ Рособрнадзора от 19.08.2020 N 847 «Об утверждении методики выявления общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся на основе комплексного анализа данных об образовательных организациях, в том числе данных о качестве образования»
- Приказ Рособрнадзора от 29.01.2019 N 84 (ред. от 07.02.2019) «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в 2019 году»
- Приказ Рособрнадзора от 11.02.2021 N 119 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2021 году» (вместе с «Графиком проведения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2021 году»)
- Информация Рособрнадзора от 08.04.2020 б/н «Об организации работы образовательных организаций, государственной итоговой аттестации, деятельности службы и региональных контрольно-надзорных органов в сфере образования»
- Письмо Рособрнадзора от 04.08.2017 N05-375 «О направлении Методических рекомендаций по организации и проведению органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные полномочия Российской Федерации в области образования, проверок организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в рамках федерального государственного надзора в сфере образования»
- Письмо Рособрнадзора от 04.09.2020 N 13-444 «О проведении всероссийских проверочных работ в 5 - 9 классах осенью 2020 года (в дополнение к письмам Рособрнадзора от 22.05.2020 N 14-12, от 05.08.2020 N 13-404)»
- Письмо Рособрнадзора от 11.08.2016 г №05-455 «Об использовании учебников»
- Письмо Рособрнадзора от 12.02.2021 N 14-15 «О проведении всероссийских проверочных работ в 4 - 8, 10 - 11 классах в 2021 году»
- Письмо Рособрнадзора от 10.02.2020 № 13-35 «Методические рекомендации по проведению Всероссийских проверочных работ»
- Информация Рособрнадзора от 04.02.2021 «Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки информирует организации, осуществляющие образовательную деятельность по основным образовательным программам среднего общего образования»
- Письмо Рособрнадзора от 02.09.2019 № 13-395 «О размещении методических рекомендаций по повышению объективности оценки образовательных результатов»
- Письмо Рособрнадзора от 20.06.2018 № 05-192 «О реализации прав на изучение родных языков из числа языков народов РФ в общеобразовательных организациях»
- Письмо Рособрнадзора от 05.08.2020 N 13-404 «О проведении всероссийских проверочных работ в 5 - 9 классах осенью 2020 года (в дополнение к письму Рособрнадзора от 22.05.2020 N 14-12)»
- Письмо Рособрнадзора от 03.11.2015 г №02-501 «О требованиях к рабочим программам»
- Письмо Роспотребнадзора от 23.10.2017 № 01/14380-17-32 «Об электронном обучении, дистанционных образовательных технологиях при реализации основных образовательных программ и/или дополнительных образовательных программ»
- Письмо Минтруда России от 26.09.2014 N 11-3/10/П-5546 «О направлении рекомендуемого перечня мероприятий по организации проведения в субъекте Российской Федерации независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования»
- Письмо Минфина РФ от 21.06.2018 N 03-07-07/42413 «Об освобождении от НДС услуг по проведению занятий с детьми в кружках, секциях и студиях»
- Письмо Роспотребнадзора от 12.05.2020 N 02/9060-2020-24 «О направлении рекомендаций по организации работы образовательных организаций в условиях распространения COVID-19»
- «Всероссийский сводный календарный план физкультурных и спортивных мероприятий, направленных на развитие физической культуры и спорта в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования на 2017/2018 годы» (утв. Минобрнауки России 18.01.2018, Минспортом России 09.01.2018)
- Примерная основная образовательная программа среднего общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28.06.2016 г №2/16-з)
- Примерная основная образовательная программа начального общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08.04.2015 г №1/15)
| Уровень образования | Нормативный срок обучения | Количество обучающихся | Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | Наименования программ | |
|---|---|---|---|---|---|
| За счет средств бюджета | По договорам | ||||
| Начальное общее | 4 года | 534 | 0 | 0 |
Образовательная программа
Описание образовательной программы
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития
Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Адаптированная программа начального общего образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи
|
| Основное общее | 5 лет | 466 | 0 | 0 |
Образовательная программа
Описание образовательной программы
|
| Среднее общее | 2 года | 62 | 0 | 0 |
Образовательная программа
Описание образовательной программы
|
Реализуемые образовательные программы образовательной организации
Образовательные программы
Общее образование
Начальное общее образование
Форма обучения — очная
Нормативный срок обучения — 4 года (1-4 класс)
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы до 22 мая 2027 г.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) — русский
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью
Адаптированная программа начального общего образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи
Образовательная программа начального общего образования
Образовательная программа начального общего образования используется при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Нормативный срок обучения — 4 года (1-4 класс)
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы до 22 мая 2027 г.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) — русский
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью
Адаптированная программа начального общего образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи
Образовательная программа начального общего образования
Образовательная программа начального общего образования используется при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Основное общее образование
Форма обучения — очная
Нормативный срок обучения — 5лет (5-9 класс)
Срок действия государственной аккредитации образовательной программыдо 22 мая 2027 г.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) — русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой:
Практики не предусмотрены соответствующей образовательной программой
Образовательная программа начального общего образования используется при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Образовательная программа основного общего образованияиспользуется при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Нормативный срок обучения — 5лет (5-9 класс)
Срок действия государственной аккредитации образовательной программыдо 22 мая 2027 г.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) — русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой:
Практики не предусмотрены соответствующей образовательной программой
Образовательная программа начального общего образования используется при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Образовательная программа основного общего образованияиспользуется при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Среднее общее образование
Форма обучения — очная
Нормативный срок обучения — 5 лет (5-9 класс)
Срок действия государственной аккредитации образовательной программыдо 22 мая 2027 г.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) — русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой:
- Практики не предусмотрены соответствующей образовательной программой
- Используется при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Образовательная программа среднего общего образованияиспользуется при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Копия лицензии на право ведения образовательной деятельности с приложениями
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Приложение(я) к лицензии
Дополнительные общеобразовательные программы
Нормативный срок обучения — 5 лет (5-9 класс)
Срок действия государственной аккредитации образовательной программыдо 22 мая 2027 г.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) — русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой:
- Практики не предусмотрены соответствующей образовательной программой
- Используется при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Образовательная программа среднего общего образованияиспользуется при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Копия лицензии на право ведения образовательной деятельности с приложениями
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Приложение(я) к лицензии
Дополнительные общеобразовательные программы
Рабочие программы (учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой)
Общее образование
Начальное общее образование
Русский язык
Рабочая программаначального общего образования «Русский язык»
Аннотация рабочей программы начального общего образования «Русский язык»
Аннотация рабочей программы начального общего образования «Русский язык»
Литературное чтение
Рабочая программа начального общего образования«Литературное чтение»
Аннотация рабочей программы начального общего образования«Литературное чтение»
Аннотация рабочей программы начального общего образования«Литературное чтение»
Иностранный язык — Английский язык
Рабочая программа начального общего образования «Английский язык»
Аннотация рабочей программы начального общего образования «Английский язык»
Аннотация рабочей программы начального общего образования «Английский язык»
Математика
Рабочая программа начального общего образования «Математика»
Аннотация рабочей программы начального общего образования «Математика»
Аннотация рабочей программы начального общего образования «Математика»
Информатика
Рабочая программа начального общего образования «Информатика»
Аннотация рабочей программы начального общего образования «Информатика»
Аннотация рабочей программы начального общего образования «Информатика»
Основы религиозных культур и светской этики
Рабочая программа начального общего образования «Основы религиозных культур и светской этики»
Аннотация рабочей программы начального общего образования «Основы религиозных культур и светской этики»
Аннотация рабочей программы начального общего образования «Основы религиозных культур и светской этики»
Окружающий мир
Рабочая программа начального общего образования «Окружающий мир»
Аннотация рабочей программы начального общего образования «Окружающий мир»
Аннотация рабочей программы начального общего образования «Окружающий мир»
Изобразительное искусство
Рабочая программа начального общего образования «Изобразительное искусство»
Аннотация рабочей программы начального общего образования «Изобразительное искусство»
Аннотация рабочей программы начального общего образования «Изобразительное искусство»